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        第三屆研究生“學術之星”獎答辯者 郭璐璐

        郭璐璐

        發布日期:2020年12月10日 09:28 點擊次數:

        今天的濟南沒有陽光,冬天的霧氣籠罩著中心校區,遠眺南方若隱若現的山巒像一幅水墨畫,意境油然而生,陰雨天帶給人的惆悵也散去許多。我走在充滿青春的校園里,頭腦里還是昨天“學術之星獎”答辯的過程,感慨萬千:四年前有幸加入孫金鵬老師和于曉老師團隊,從著手準備課題設計實驗、摸索條件的屢次失敗、課題進展的多次波折、投稿被拒,到最終文章被Nature正刊接收發表這一過程,再到昨天“學術之星”答辯,這一歷程一幕幕在眼前劃過,就像今天的天氣,有挫折帶來的壓抑,有多次嘗試后實驗成功的興奮,有文章發表后的激動,但一切最后回歸平靜,讓人靜靜地欣賞一幅成長帶來的美景。

        經過學院、學校初評,12月4日,當看到自己的名字出現在學校網站公示的“學術之星獎”終評入圍名單中,我興奮又忐忑。能有機會站在學校的學術最高答辯臺上向各學科帶頭人展示成果,是對我們課題組工作的認可。想到“學術之星獎”代表著學校研究生學術和科研方向的最高水平,與各學院、各專業最優秀的同學同臺競爭,我的心中又難免緊張。

        按照終評會的答辯抽簽順序,我在第12號上臺,看著熟悉的幻燈片,把我們的課題以及今后科研方向一步步展示給評委和老師,按學校要求完成了答辯。得到評委老師的肯定及鼓勵后,我更加堅定了信心,為今后的科研學習和工作積蓄力量。

        回趵突泉校區的路上,我給團隊的肖鵬老師和楊帆師兄打電話匯報答辯經過,不免又聊起來這一課題艱辛而充實的歷程。整個團隊在孫老師和于老師指導下前期歷時三年多的條件摸索、披星戴月準備蛋白樣品、天一亮背上包帶上樣品跑著去趕火車這些都已不值一提,更多的是無數次嘗試又無數次失敗之后心理防線的崩塌。有太多次想放棄的念頭,但是每當這時,孫老師及于老師總是語重心長地鼓勵大家,帶領團隊反復分析失敗的實驗結果,轉換思路后重新設計實驗。多個深夜里,疲憊和挫折曾讓我一蹶不振,但是看到實驗室總有人還一如既往初心不改地不斷在嘗試,我咬咬牙還是堅持下來了。新冠疫情期間人手不夠,團隊老師和博后齊上陣,硬是在沒有條件的時候自己創造條件,學校線下停課的四個月里,實驗室有條不紊地運作,從未休息。沒有人把疲憊掛在臉上也沒有人慢下腳步,因為我們不是孤軍奮戰。當大家看到文章接收的郵件時,更多的是坦然和欣慰,我們的堅持是對的,團隊的努力終能得到應有的收獲。

        對我而言,這篇文章是我科研學習過程中的一大步,讓我懂得團隊的強大和堅持的力量,更加對未來充滿信心。但是對我們實驗室團隊而言,這只是科研工作的一小步,翻過這個山頭,將看到更高遠的風景,還有更重要、更有意義的科研等待著我們去探索。正如孫老師常說的那樣:一個人可能走得更多,但一群人走得更遠。未來的科研之路更需大家齊心協力,砥礪前行!


        【供稿單位:基礎醫學院    作者:2019級博士研究生 郭璐璐    編輯:新聞網工作室    責任編輯:郭澗蕙 謝婷婷  】

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